viernes, 26 de febrero de 2016

De lo micro a lo macro: Jardín Botánico

Durante nuestra visita al Jardín Botánico pudimos apreciar la diversidad biológica existente en este espacio.

La biodiversidad es la propiedad de los sistemas vivos de ser distintos, es decir, diferentes entre sí; no es una entidad, sino una propiedad (Solbrig, 1994), un elemento fundamental de todos los sistemas biológicos (Haffter y Ezcurra, 1992). También es una característica de las múltiples formas de adaptación e integración de la especie humana a los ecosistemas de la Tierra, y no un recurso (Solbrig, 1994).










jueves, 25 de febrero de 2016


Plan "El biólogo va a la escuela" promueve producción eficiente de huertos escolares en Mérida




La mejor forma de comenzar con el desarrollo sustentable es desde las escuelas, a través de los huertos escolares.

Los huertos escolares son pequeños espacios de las instituciones educativas cuyo objetivo primordial es que el alumno llegue a comprender las relaciones de interdependencia que hay entre las plantas y su medio circundante; observando los cambios que sufren por efecto de la luz, el agua, el suelo, la temperatura, y en fin, por todos aquellos factores físicos químicos y biológicos que intervienen en su crecimiento y su desarrollo y de esta adquiera conciencia sobre la incidencia de nuestras actividades sobre el equilibrio del ambiente.

El plan El biólogo va a la escuela, es un programa de formación para la labor agrícola, que forma parte del programa nacional “Todas las Manos a la Siembra”, el cual consiste en la construcción de un nuevo modelo económico, productivo y justo, a través de la producción agrícola en huertos escolares para el sustento de la comunidad estudiantil.

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martes, 23 de febrero de 2016

¿Cómo sería rodar Bici por la USB?



Video extraído del canal de youtube del Centro de Estudiantes de Movilidad en Bicicleta (CEMBI) Universidad Simón Bolívar.

jueves, 18 de febrero de 2016

¿Qué es el Manejo Integral de los Residuos Sólidos (MIRS)?

Es aquel que incluye un conjunto de planes, normas y acciones para asegurar que todos sus componentes sean tratados de manera ambientalmente adecuada, técnica y económicamente factible, y socialmente aceptable.
El MIRS presta atención a todos sus componentes sin importar origen, y considera los diversos sistemas para su tratamiento como son:

  •  Reducción en la fuente.
  •  Reuso.
  •  Reciclaje.
  •  Compostaje.
  •  Inicineración con recuperación de energía.
  •  Disposición final en rellenos sanitarios.
El MIRS es un esfuerzo de responsabilidad compartida en el que es fundamental la participación de todos los actores involucrados en el proceso (gobierno, empresa y comunidad). 

sábado, 6 de febrero de 2016

El ránking de las 10 mejores universidades de América Latina se escribe en verde-amarelo

Fuente: BBC


EL "TOP 10"

DE LAS UNIVERSIDADES DE AMÉRICA LATINA

  • 1. Universidad de São Paulo (USP)
  • 2. Universidad Estatal de Campinas (Unicamp)
  • 3. Pontificia Universidad Católica de Chile
  • 4. Universidad de Chile
  • 5. Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ)

  • 6. Universidad Nacional Autónoma de México
  • 7. Universidad de Los Andes (Colombia)
  • 8. Universidad Estatal Paulista (UNESP)
  • 9. Tecnológico de Monterrey (ITESM)
  • 10. Universidad de Brasilia

jueves, 4 de febrero de 2016

Planes Estrategicos en Energia, Transporte y Residuos


 Pagina de la universidad con respecto a los planes desarrollados dentro del campus con la condicion medioambientalista:
http://www.mmu.ac.uk/environment/ems/index.php


La Universidad Metropolitana de Manchester posee un sistema de Gestion Ambiental el cual esta dividido en varios departamentos para mejorar su labor sustentable dentro del campus y minimizar el impacto de sus operaciones sobre el medio ambiente.

Sus departamentos son:
  • Las emisiones y descargas al medio ambiente 
  • Energia 
  • Edificios Sustentables 
  • Transporte 
  • Residuos 
  • Biodiversidad y sistemas de cultivo
Nosotros nos enfocaremos en los departamentos de Energia, Transporte y Residuos.

En el siguiente link podemos observar el plan estrategico que viene desarrollando esta universidad con el tema de transporte (Travel Management):
http://www.mmu.ac.uk/environment/ems/travel-management-plan.pdf



A continuacion los link con las distintas politicas y estrategias que tiene esta universidad con el tema de los residuos (Waste Management):
http://www.mmu.ac.uk/environment/ems/hazardous-waste-procedure.pdf
http://www.mmu.ac.uk/environment/ems/non-hazardous-waste-procedure.pdf
http://www.mmu.ac.uk/environment/ems/waste-contractor-procedure.pdf



En cuanto al desarrollo de la Energia no poseen un plan estrategico aun definido, ya que este se encuentra en debate de alumnos y profesores. Lo que si se tiene claro es que su idea principal es la reduccion de carbono dentro del campus, asi como el ahorro energetico para disminuir su consumo. (Energy Management Compliance).